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Dois modelos de aprendizagem cooperativa
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A aprendizagem cooperativa incentiva a aprendizagem interativa, na qual professores e alunos constroem novos conhecimentos por meio de interações sociais em um contexto que estimula a criatividade e a livre troca de ideias. O trabalho cooperativo raramente substitui a instrução do professor, mas, sim, substitui palestras individuais e exercícios repetitivos. Uma importante justificativa da aprendizagem cooperativa é permitir que os alunos desenvolvam suas habilidades e conhecimentos latentes ao máximo. A segurança do grupo permite que o aluno mais tímido ganhe autoconfiança para apresentar ideias em um ambiente seguro. A aprendizagem cooperativa não apenas aprimora a aprendizagem dos alunos, mas também melhora o pensamento crítico, a comunicação e as habilidades de processo em grupo. Se a aprendizagem cooperativa for organizada e levar em consideração o construtivismo, o desempenho e as habilidades sociais dos alunos serão aprimorados.
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