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El presente trabajo aborda un estudio de caso a partir del cual se analizan diversas situaciones de abuso, presión, y hostigamiento psicológico a los que se ve sometido el profesor Universitario Cubano. Considerando que todo abuso psicológico constituye una Injusticia y conociendo además, que este fenómeno adquiere su punto máximo precisamente cuando se ataca la inteligencia de un ser humano en la investigación se establece una nueva visión de la Justicia: La Justicia de la Mente. En la comunicación se refiere asimismo, el tema de los derechos humanos y su vínculo con el Abuso Psicológico, ello con la perspectiva de lograr cambios estructurales que conlleven el respeto de dichos haberes en este sentido, se propone un Proyecto de Ley que sugiere modificar la Resolución 85/2016 del Ministerio de Educación Superior. Este designio fue instituido a partir de considerar la falta de dominio (entiéndase categorías, cláusulas, etc.) que se?ala la antes referida resolución. Finalmente en la investigación se establece la evolución del conflicto protagonizado entre Abusado y Abusador. Este análisis se realizó a partir de una adaptación del modelo Lotka-Volterra a la problemática del mobbing.
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