Tecnologias digitais & Educação

Esta obra visa problematizar as relaç?es entre tecnologias digitais e Educaç?o que se constituem na Contemporaneidade para além do uso dessas tecnologias como recursos educativos. O conceito de Educaç?o assumido pelas autoras visa ampliar o entendimento para além do ambiente escolar, tendo em vista que a formaç?o dos sujeitos e os processos de aprendizagem n?o podem ser circunscritos a esse espaço. A obra n?o pretende orientar professores no uso didático dessas tecnologias, mas proporcionar a todos interessados pela Educaç?o - professores, mas também outros profissionais que se aproximam da escola, de jovens e crianças, bem como seus pais - um entendimento mais amplo dos seus efeitos sobre os modos de ser e estar no mundo. Entender o que essas tecnologias produzem sobre sujeitos e sociedade constitui-se em uma tarefa imprescindível para intervir no campo educacional. O livro apresenta uma série de análises ligadas ? cibercultura e sua conex?o com o campo educacional, de caráter intrinsecamente interdisciplinar, porém embasadas de modo privilegiado em autores oriundos do campo da Filosofia.