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Zeitfragen stellen, Zeitfragen klarenDas Phnomen Zeit nimmt im pdagogischen Diskurs eine besondere Rolle ein. Wie viel Zeit erlauben wir Kindern und Jugendlichen fr Entwicklungs- und Lernprozesse? Wie verndert sich der Umgang mit Zeit durch Erwartungen der Leistungsgesellschaft? Wie wirken sich digitale Medien auf das Zeiterleben aus? Diesen Fragen wird aus psychologischer, pdagogischer und philosophischer Perspektive nachgegangen: Die Autorinnen und Autoren stellen aktuelle Forschungsergebnisse und Konzepte vor. Der Sammelband bietet damit vielfltige Reflexionsmglichkeiten und Implikationen fr die pdagogische Arbeit. Autoren und Autorinnen:- Prof. Dr. Clemens Hellsberg | Wien (A)- Assoz.-Prof. Dr. Dipl.-Ing. Lisa Kaltenegger | Ithaca, NY (USA)- Univ.-Prof. Dr. Peter Heintel | Klagenfurt (A)- Univ.-Prof. Dr. Dr. h. c. Hede Helfrich | Kln (D)- Univ.-Prof. Dr. med. Michael Schulte-Markwort | Hamburg (D)- Dr. habil. Gabriele Haug-Schnabel | Kandern (D)- Assoz.-Prof. Dr. Doroth Bach | Charlottesville, VA (USA)- Assoz.-Prof. Dr. John Baugher | Baltimore, MD (USA)- Gnter Funke | Berlin (D)
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