Le journal à l'école

Constituer un journal de classe ou d'école dans une approche pluridisciplinaireCe fichier, directement exploitable en classe, a pour objectif de valoriser les différents apprentissages disciplinaires, par la réalisation d'un journal d'actualités.> 1 LIVRET (64 pages)- Partie 1 : Comprendre la presse d'hier et d'aujourd'hui Une découverte de l'histoire de la presse et une analyse de plusieurs quotidiens papier et web est proposée : comparaison des "Unes" et de pages intérieures du Parisien, du Monde, du Petit Quotidien, du NouvelObs.com, portant sur un même sujet d'actualité.- Partie 2 : Réaliser son propre journalProjet 1(cycle 2) "Réaliser un journal à l'école". Des fiches pédagogiques pour réaliser son propre journal à travers différentes activités : tracé d'un itinéraire effectué dans le village, expérience scientifique, interview d'un commerçant, composition de la "Une"... - Projet 2 (cycle 3) "Un journal d'actualités". Réalisation d'un journal d'actualités décryptées et rédigées par les élèves, en s'appuyant sur l'analyse de différents types d'articles : reportage, portrait, interview, fait divers, brève, feuilleton, dessin de presse, publicité...- Projet 3 (cycles 2 et 3) "Créer un journal d'actualités en ligne". A partir de l'analyse du NouvelObs.com, comprendre les codes de la presse en ligne (analyse et création de la "Une", se présenter sur un clip vidéo, réaliser un reportage, scénariser un diaporama...) pour créer son propre journal, en croisant actualités et apprentissages disciplinaires.> 4 POSTERS : 1/ Les supports de presse. 2/ L'histoire de la presse. 3/ Les machines au cours de l'histoire. 4/ Les "Unes".> 1 CD-ROM (PC/Mac) Pour chaque partie, toute la documentation indispensable aux activités du livret : photos des étapes de fabrication d'un journal, interview d'une journaliste, "Unes" des quotidiens nationaux, régionaux et en ligne, deux exemples de journaux réalisés par des élèves, articles de presse originaux, tableaux, grilles de montage... + l'ensemble des fiches élèves corrigées.