Contact
Hoe winkelen bij ons werkt
Bezorging
Winkelgids
Cognitive Load Theory
A Special Issue of educational Psychologist
Engels
209 b
The papers of this special issue demonstrate that cognitive load theory provides the framework for investigations into cognitive processes and instructional design. The genesis of Cognitive Load Theory emerged from an international symposium organized at the bi-annual conference of the European Association for Research on Learning and Instruction in 2001 in Fribourg, Switzerland. Most of the papers are based on contributions to that symposium and discuss the most recent work carried out within the cognitive load framework. As a whole, this issue is demonstrating that cognitive load theory is continuing its role of using cognitive psychology principles to generate novel instructional design procedures.
Informatie over het boek
Engels
Geef dit boek vandaag nog cadeau
Dat gaat heel eenvoudig
1 Voeg het boek toe aan je winkelwagentje en selecteer Als cadeau bezorgen 2 Je krijgt van ons per omgaand een voucher 3 Het boek wordt bezorgd op het adres van de ontvangerHoi! Ik ben Libroamiko, je boekadviseur.
Hoe kan ik je helpen?